Dossier

Bulit, un joven de 8 años con T.E.A. (Trastorno del Espectro del Autismo) descubre, camino al colegio, que la naturaleza puede comunicarse con él. Una margarita le pide ayuda: llega un ciclón que asolará el bosque y el pueblo.
Nadie presta atención a Bulit, que siempre ha sido ignorado debido a su problema, excepto sus amigos, Karmelia y Witib.
Juntos idean un plan y todos a una, con la ayuda de la naturaleza y el GRAN DON de Bulit, consiguen encontrar una solución.

EL ORIGEN DE LA IDEA

“BULIT ESCUCHA A LA NATURALEZA”, tiene sus orígenes en la colaboración, durante más de diez años, entre Amaya Ariz Argaya, presidenta de la Asociación Navarra de Autismo – ANA y Mikel Urmeneta, director de Arte en Katuki Saguyaki y en Sanferfood, quien ha cedido sus dibujos y pictogramas para el desarrollo y aprendizaje de los niñ@s que pertenecen a la asociación.
A partir de un primer encuentro que entre Mikel Urmeneta, Iñaki Ariztimuño (guionista) y Amaya Áriz (La Alegría Muda de Mario Films), empezamos a dar forma a la idea de realizar este cortometraje para dar continuidad a la línea de trabajo iniciada por la asociación y Mikel, en forma de un producto audiovisual con oportunidades de distribución mundial, que permita reforzar la labor integradora de profesionales e instituciones comprometidos, como los ya mencionados, al tiempo que producimos un cortometraje que recoja y constate desde una visión artística, la realidad diferencial del TEA (Trastorno del Espectro del Autismo).
La técnica de animación asegura un canal de comunicación directo y amigable para el público infantil, así como para el familiar y es totalmente intuitivo para la realización, a partir del estilo gráfico del reconocido ilustrador, sobradamente contrastada, con el éxito internacional que sus creaciones gozaron durante más de una década.

LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA PRODUCCIÓN

Bulit es un proyecto que surge con el objetivo principal de educar, concienciar y sensibilizar sobre la diversidad, inculcando valores éticos y sociales a niñ@s y jóvenes. Estos valores marcarán las acciones y comportamientos de los que hoy son niñ@s, pero mañana serán adultos.
Otro de los objetivos es mostrar la diversidad y las personas con distintas capacidades, afrontando diferentes situaciones cotidianas, con el fin de favorecer una visión normalizada y fomentando la inclusión e integración de las mismas, en la sociedad.
Un tercer objetivo es apoyar al colectivo protagonista de la serie, esto es, las personas con Autismo y sus familias. Para ello hemos diseñado dos estrategias complementarias:
1. Niñ@s con TEA y sus familias, participarán en determinadas fases de producción del cortometraje, como ya veremos.
2. El universo de Bulit mostrará lo que engloba la diversidad contando con un comprometido equipo técnico-artístico, con años de experiencia en animación cinematográfica, para asegurar la producción de una obra audiovisual de calidad internacional, con entidad como producción, para garantizar que dejará huella en el público objetivo por la capacidad narrativa y artística del mismo.

BULIT Y EL TEA (Trastorno de Espectro del Autismo)

Según los últimos estudios publicados en EE.UU., 1 de cada 59 nacimientos tiene Autismo.
Con una estadística de esta índole, queda patente la necesidad de sensibilizar sobre este trastorno y la discapacidad en general desde edades tempranas.
Hemos realizado ya un corto de 9 minutos, que, unido a una futura serie, puedan ser una herramienta para reflejar la diversidad de la sociedad incluyendo a las personas con discapacidad de una manera normalizada concienciando a la comunidad desde una mirada positiva y optimista, creando una imagen social apropiada y respetuosa para acelerar los procesos de inclusión de las personas con discapacidad.
Obviamente el Autismo y el lenguaje creativo/artístico son el epicentro del cortometraje, que también aborda temas como la ciencia (la investigación), el cambio climático y el calentamiento global, la solidaridad, los barrios desfavorecidos, las clases sociales… todo tratado bajo un barniz luminoso y optimista orientado a niñ@s, que ojalá recuerden que vieron más de lo que pensaron, y que, por ello, tal vez mañana, sean un poco más sensibles con “el diferente” y más respetuosos con el planeta.

La participación de los niñ@s con TEA y sus familias en Bulit

Uno de los puntos más destacables del proyecto es la participación de niños y niñas con TEA, acompañados por familiares, pertenecientes la asociación ANA.
Para ello, el equipo de animación, en colaboración con Mikel Urmeneta, ha diseñado un proceso de participación, siempre bajo la estrecha supervisión del equipo de técnicos de la Asociación Navarra de Autismo – ANA, en colaboración con los familiares de los niños y niñas.
La propuesta, que ya ha sido recogida por padres y niñ@s con gran entusiasmo, es que los personajes de la historia sean re-intepretados a partir de los diseños originales de Mikel Urmeneta, por los propios niñ@s de la Asociación.
Durante la fase de desarrollo del cortometraje que acabamos de realizar, incluimos una fase de I+D para garantizar el pipeline de producción y que la experiencia de participación de los niñ@s y sus familias, era gratificante, positiva, educativa y por supuesto, segura.
Joel, David, Mario, Javi, Aimar, Guillermo, Leyre, Eunate y Paula son niñ@s que, bajo la supervisión del equipo de psicopedagogos y psicólogos de ANA, han realizado las primeras exploraciones del personaje principal, de la mano del director de arte, Mikel Urmeneta.

¡¡¡El resultado supero las expectativas de todo el equipo de Bulit !!!
Los niñ@s disfrutaron unas jornadas de altísimo potencial inclusivo coordinadas por ANA y con la participación de Mikel Urmeneta. Y los dibujos realizados por los niñ@s aportaron una muy personal visión del personaje, plenamente interpretable y con potencial de incorporación en el pipeline de animación, revisado por el equipo técnico del cortometraje.

El Universo de Mikel Urmeneta llega al cine de animación.
De todos es conocido el éxito internacional de la marca Kukuxumusu y la obra del artista navarro Mikel Urmeneta.
Sus diseños han sido comercializados con un éxito sin precedentes, en docenas de países, fruto del enorme potencial de conexión de sus personajes y en general, todo el imaginario y universo desarrollado por el diseñador.
“Bulit escucha a la naturaleza” es el resultado de traducir ese personal y contrastado universo a la producción de cine de animación por primera vez, y en formato cortometraje.
Es importante tener en cuenta que su original visión aporta una serie de cuestiones desde una perspectiva técnica-artística, que le convierten en el autor perfecto para desenvolver una iniciativa tan única como esta. Pues su diseño, directo, pero con los matices que aportan personalidad y “alma” a sus personajes, se consolidan como una canal de comunicación directo con los niñ@s con TEA y su claridad de líneas, equilibrado, intuitivo y estudiado uso del color, permite tanto a los niñ@s (a los que participan en el proceso de creación y al resto), como al público objetivo, conectar con unos personajes y una historia, de manera directa.

Todos hemos sido testigos del rotundo éxito del largometraje “Campeones”, dirigida por Javier Fesser y que recientemente, ha iniciado su producción como serie de televisión de animación para el público infantil.
Sin duda, “Campeones” ha sido un hito de alta relevancia que ha marcado un antes y un después en el trabajo, compromiso y eficacia del cine y su contribución social en la inclusión de personas con capacidades diferentes. Más de un año después, aún seguimos emocionándonos con las palabras de Jesús Vidal recogiendo su Goya a la mejor interpretación masculina.

TEA (Trastorno de Espectro del Autismo) Y PROFESIONALIZACIÓN
Las personas con Autismo se encuentran con grandes barreras en el mercado laboral para acceder a un puesto de trabajo. Las principales causas son la ausencia de programas específicos de apoyo y de modelos de formación dual, la falta de oportunidades de empleo y los prejuicios existentes en el tejido empresarial. Y, sin embargo, los empresarios españoles desconocen el potencial laboral de estas personas.
El empleo es un derecho fundamental para cualquier persona ya que contribuye a mejorar su calidad de vida y le permite vivir de manera autónoma e independiente. Para que las personas con TEA puedan acceder a al mundo laboral, tanto las empresas como las Administraciones Públicas deben dar “una oportunidad” poniendo en marcha “medidas que faciliten el acceso a programas específicos de empleo y fomenten fórmulas”.
Existe una ausencia de datos oficiales sobre la situación de las personas con TEA en nuestro país, especialmente en relación a su vida adulta. Sin embargo, resultados de investigaciones desarrolladas a nivel internacional ponen de manifiesto la existencia de elevadas tasas de desempleo y exclusión del mercado laboral ordinario de las personas que forman parte del colectivo. La mayor parte de los hombres y mujeres con TEA en edad laboral está desempleada (entre el 70 y el 90%, según datos de Autismo Europa), siendo uno de los colectivos que encuentra más barreras para acceder a un puesto de trabajo y por lo tanto, uno de los que presenta un mayor riesgo de verse excluido del empleo.

Entre los elementos que dificultan el acceso al empleo a las personas con TEA, destacan fundamentalmente tres:
La falta de oportunidades de empleo.
Los prejuicios existentes en el tejido empresarial en relación al TEA.
La ausencia de programas específicos de apoyo y de modelos de formación dual, que proporcionen conocimiento técnico y
experiencia práctica.
Respecto a la falta de oportunidades de empleo, persisten determinados prejuicios sociales y falsas creencias que es preciso desterrar, con el fin de que los empresarios puedan aprovechan el talento de los hombres y mujeres con TEA. Y es que algunas de las características que definen el TEA (la meticulosidad, la atención por los detalles, la honestidad, la creatividad, la preferencia por la rutina, la memoria o las buenas competencias en tareas mecánicas y repetitivas) son de gran valor en el ámbito laboral y suponen una ventaja para el desempeño de determinados puestos de trabajo.
Por ello, el corto es una gran oportunidad para potenciar y mostrar al mundo las infinitas cualidades que tiene las personas con Autismo, dando a conocer este Trastorno en toda su grandeza, eliminando de este modo los mitos y prejuicios que hay acerca del mismo.
Además, el mundo de la tecnología, videojuegos, animación… es un mundo que apasiona a las personas con TEA, así que su inclusión en alguno de los procesos de producción del cortometraje puede ser una oportunidad para demostrar todas esas destrezas y aptitudes que les hacen ser realmente singulares.

Bulit vive ensimismado en el mundo de la naturaleza. Es el rincón en el que se siente cómodo y a gusto consigo mismo. Sabemos que muchos niñ@s con espectro del autismo sufren sobremanera con los ruidos fuertes, como los petardos o las ambulancias, por ello queremos plasmar esta realidad en el cortometraje:
Cuando Bulit esté en el bosque, el sonido será agradable y fresco: pájaros, sonido de agua corriendo, el viento en las hojas,… Pero cuando queramos crear tensión, aprovecharemos sonidos más industriales, como puedan ser de tráfico, máquinas de café, excavadoras… Queremos intentar concienciar a la sociedad de lo importante que es la rutina sonora también para estos niñ@s.
Creemos que el género musical perfecto para envolver esta sonoridad será el jazz, que muchas veces es rítmico y suave, como en el swing o en las melodías más serenas, y otras veces se vuelve abrupto y nervioso, como en algunas sesiones de improvisación.
Con el jazz marcaremos el estado emocional de Bulit, nuestro protagonista, y lo alejaremos del sonido “infantilizado”.
Hay sobresalientes usos del jazz en cine de animación, como los “Aristogatos” o “Tiana y el sapo”, en los que los momentos musicales adquieren un color repleto de personalidad al servicio de la narración. Y este es el planteamiento diferencial que “Bulit” busca en su propuesta musical, dentro de su contexto y estética.
Los músicos Javier Colina y Manuel Blanco Gómez-Limón, contrabajo y trompetista de reconocido prestigio internacional, interpretarán una versión musical del gran maestro Antón García Abril, bajo su consentimiento y el de sus familiares ante su reciente fallecimiento: “El hombre y la tierra”.

Bulit representa una realidad social, por ello hemos pensando en tratar de trasladar cierta madurez a nuestros personajes, incluidos alguno de los infantiles. Para crear esta sensación, nos apoyaremos en voces adultas, con cierto tono aniñado para que conecten con el público infantil, pero que puedan aportar una segunda capa de intención.
Un niño con Autismo, Mario Navarcorena, pone voz a Bulit, el protagonista de esta historia. Pablo Carbonell, se propone como el padre de Bulit. Una voz que se puede modular y llevar a un plano serio, pero también a un plano de voz juguetona, inocente y divertida. Para Witib, contaremos con el actor y experimentado doblador Karra Elejalde. Karra tiene una voz gruesa que baila entre la inocencia y la severidad, y que podrá aportar a nuestro macaco, Premio Nobel, un tono de indiferencia, pero también un toque de diversión cuando sea necesario. Para Alai, la madre de Bulit con la que los niñ@s se tienen que identificar y que tenga un tono afable y protector, hemos contado con Eva H que tiene un tono de voz e interpretación muy cotejada para la comedia.
Raquel Sanchez Silva, Mariló Montero y el Gran Wyoming, siendo grandes presentadores de varios formatos para TVE, nos han prestado su voz y colaboración para interpretar a algunos personajes de Palo Verde, en concreto la Alcaldesa, una vecina y un empresario del pueblo, involucrándose desinteresadamente para cualquier tipo de ayuda en este proyecto. Todos ellos han prestado ya su voz para el cortometraje de 9 minutos que hemos realizado.

Como director siempre busco nuevas experiencias, y formar nuevos equipos para disfrutar creando. Cuando la productora nos reunió con Mikel, Iñaki y la asociación ANA, tuve muy claro que quería participar en este proyecto. Me ofrecieron una gran iniciativa: Trabajar con niñ@s con Autismo en un mundo que como nosotros, todos ellos adoran: la animación, creando algo por y para los niñ@s.
Partíamos de un high concept que me pareció muy atractivo: Una historia que se presenta como algo naif, sencilla, pero que, entre líneas, esconde una carga emocional intensa, y una realidad social todavía incomprendida y que requiere ser visibilizada. Es responsabilidad de todos que así sea.
Estoy convencido de que, como sociedad, aún nos falta trabajo y educación, en aras de normalizar la realidad de las personas con diferentes capacidades, y sabemos que la animación es un canal de comunicación eficaz, una gran herramienta para colaborar en el proceso educativo, no en vano vivimos rodeados de pantallas.
Por eso me gusta tanto la idea de presentar unos personajes que viven y disfrutan más allá de los convencionalismos y estereotipos. Una historia que además defiende el amor por la naturaleza y las cosas sencillas, y que tendrá un gran valor social.
Queremos que los niñ@s de ANA sonrían cuando vean el cortometraje, queremos involucrarnos con ellos y sus familias. Dirigiendo un cortometraje en el que estos niñ@s sean los auténticos protagonistas de su propia historia.